Fontys PTH start volgend scholingsprogramma in Gedaref, Soedan

Begin maart 2012 bracht een delegatie van Stichting Projectkoppeling Eindhoven-Gedaref, SPEG, en Fontys Pedagogisch Technische Hogeschool (PTH) wederom een werkbezoek aan de stad Gedaref.  Als gevolg van het eerste scholingsprogramma met als onderwerp ‘competentie gericht onderwijs’ werd door een platform met afgevaardigden van overheid, technisch onderwijs en bedrijfsleven besloten tot het opstarten van twee leerprojecten.

Leerprojecten

Het ene project heeft als doel het ontwikkelen van een structuur van korte cursussen voor scholing van het personeel van een betonfabriek Het andere project het bouwen van een modellatrine op de campus van de technische school. Hieraan worden zowel onderwijsfuncties als showroomfuncties voor klanten van de betonfabriek toegekend. De latrine zal worden uitgerust met een regenwateropvang gekoppeld aan een voorziening voor het bewateren van schaduw gevende beplanting op de campus van de betreffende school.

Kloof praktische en theoretische kennis

De delegatie ervoer tijdens de missie vooral de kloof tussen het concept denken van de hoger opgeleiden en de onoplosbare alledaagse problemen. Een contradictie tussen leefwerelden die niet corresponderen. Het ontbeert de hoger opgeleiden vaak aan praktische kennis, inzicht en vaardigheden om een theoretisch concept te vertalen in concrete actieplannen. Daardoor komt er uiteindelijk tot nu toe weinig van de grond.

Bezoek Nederlandse Ambassadeur in Karthoem

De missie startte het werkbezoek met een bezoek aan de Nederlandse ambassadeur in Khartoem, de heer Norbert Braakhuizen. De delegatie werd op indicatie van de ambassadeur benaderd door de minister van Human Resources van de staat Gedaref. De minister gaf aan te willen investeren in een opleiding voor leraren voor het beroepsonderwijs. Hij sprak tevens de hoop uit dat een opleiding voor leraren de kloof tussen theorie en praktijk zal verminderen en zal leiden tot een krachtig beroepsonderwijs dat jonge mensen perspectief biedt.

Begeleiding door docenten en studenten van de PTH

Tijdens het komende scholingsprogramma zullen deze projecten gedetailleerd worden voorbereid om te waarborgen dat de uitvoering ter plaatse tot het gewenste resultaat leidt. Dit zal kunnen plaatsvinden onder begeleiding van docenten en studenten van de PTH. Het is van groot belang dat het resultaat een inspirerende en motiveren werking heeft op de omgeving. Met name de eigenaar van de betonfabriek toonde zijn enthousiasme en betrokkenheid door toezegging van de benodigde materialen. Ook zal hij voor eigen rekening deelnemen aan het voorbereidende scholingsprogramma. Deze scholing zal plaatsvinden gedurende drie weken in september 2012.

Wellicht kan de PTH, mogelijk met behulp van Europese fondsen, in de toekomst een belangrijke rol spelen en studenten facultatieve ruimte bieden om zich professioneel voor te bereiden op taken gerelateerd aan het overdragen van praktische kennis en vaardigheden. In het algemeen bestaat hier in ontwikkelingslanden een schrijnend tekort aan.

Geschiedenis samenwerking delegatie SPEG/PTH en gemeente Eindhoven in Soedan

De SPEG onderhoudt sinds 1985 warme contacten met Gedaref in Soedan en is naar aanleiding van het 25 jarig bestaan van de stedenband in 2010 een jubileumproject gestart. In het kader van de stedenband Eindhoven/Gedaref bezocht een delegatie van SPEG en Fontys PTH zusterstad Gedaref in Noord Soedan. Die stedenband is een vriendschapsband die uitdrukking geeft aan internationale samenwerking op lokaal niveau ter verbetering van de levensomstandigheden van de plaatselijke bevolking. Met verschillende projecten werkt de stichting aan het realiseren van deze doelstelling.

Gedaref ligt in een van de armste regio’s van Afrika. Bij een eerste werkbezoek in september 2010 werd gehoor gegeven aan de vraag van de plaatselijke overheid om een kwaliteitsimpuls; de constructie en uitvoering van latrines voor basisscholen. Het samenwerkingsverband ontwikkelde tevens een visie die nu een verbetering oplevert voor het technisch onderwijs en op lange termijn resulteert in een eigen opleiding voor leraar technische vakken volgens de formule van de PTH

In november 2011 namen docenten op uitnodiging van SPEG gedurende 4 weken deel aan het scholingsprogramma. Met het oog op de toekomst werd in deze periode het eerste contact gelegd met de Soedanese ambassadeur in den Haag en vond de eerste kennismaking plaats.